在新課程改革中，為了探討一種雙中特色的評講課的教學(xué)模式，雙流中學(xué)開展了“二元導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的賽課活動。2014年10月28日，學(xué)?；瘜W(xué)組兩位教師尤麗娟、徐蓉積極參加此次賽課活動，賽課過程中校長熊偉，招生辦主任張仕貴，教務(wù)處副主任張超親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。

尤麗娟老師在上課

高一化學(xué)老師尤麗娟的《離子反應(yīng)測驗》講評課通過學(xué)生課前自評和課中小組討論的方式來幫助學(xué)生解決問題，總結(jié)解題方法和技巧。通過小組討論讓學(xué)生自主糾錯，在探討的過程中找出解題的方法，規(guī)范答題。

徐蓉在上試卷評講課

高二化學(xué)老師徐蓉的試卷評講課《分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》通過典型錯誤的統(tǒng)計和分析，重點(diǎn)解決模糊概念的辨析，同時通過對點(diǎn)練習(xí)達(dá)到舉一反三的目的。再輔以總結(jié)提升，找出解此類題型的方法。最后通過此次練習(xí)在學(xué)生頭腦中構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)框架。

兩位化學(xué)教師在教學(xué)過程中，師生配合融洽，學(xué)生活動充分，大大提升了學(xué)生自主解決問題的能力，充分體現(xiàn)了“二元導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式。此次教學(xué)活動為我?！半p中特色”教學(xué)模式的形成奠定了基礎(chǔ)，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的實施。