2014年9月25日，成都市秋季高中語文菜單培訓(xùn)在成都市教師發(fā)展基地學(xué)校雙流縣中學(xué)隆重舉行。語文教研組組長賀學(xué)玉老師負(fù)責(zé)組織此次培訓(xùn)。雙流中學(xué)多功能二廳座無虛席，參加此次培訓(xùn)的有來自雙流中學(xué)教育集團(tuán)校永安中學(xué)、雙流藝體中學(xué)、棠湖中學(xué)、棠湖外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校等中學(xué)的老師。

唐文莉老師上示范課

此次培訓(xùn)為秋季菜單培訓(xùn)的第一次活動(dòng)，總共分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)。首先，雙流縣中學(xué)唐文莉老師為我們獻(xiàn)上了一堂高水準(zhǔn)且與本次培訓(xùn)密切相關(guān)的示范課《琵琶行》。唐老師首先在悠緩的琵琶曲中引入《琵琶行》的意境，然后通過反復(fù)朗誦和小組討論的方式讓學(xué)生自主分析人物形象和詩中的音樂描寫。

王澤軍老師做精彩講座

課后，雙流縣中學(xué)語文特級(jí)教師王澤軍老師向參會(huì)老師們做了題為《中國古典詩歌詩境三說》的專題講座。王澤軍老師從臺(tái)灣學(xué)者黃永武的“三境說”出發(fā)，從時(shí)間變化、空間變化和時(shí)空改造三個(gè)角度詳細(xì)分析了《江雪》、《夢(mèng)天》等數(shù)十首古詩，為我們以后的詩歌教學(xué)指明了一條可資借鑒的新道路。

陳曉嬌老師上示范課

接下來，雙流縣中學(xué)陳曉嬌老師為我們獻(xiàn)上了一堂精彩的示范課《錦瑟》。陳老師借助古典音樂、詩意圖片等現(xiàn)代教學(xué)手段營造出如夢(mèng)如幻的詩境，在這種背景之下，陳老師帶領(lǐng)學(xué)生從傷感、典雅、向往和朦朧四個(gè)角度重點(diǎn)解讀本詩。

李玲老師做課例點(diǎn)評(píng)

賀學(xué)玉老師做課例點(diǎn)評(píng)

示范課結(jié)束后，雙流縣中學(xué)語文教研組組長賀學(xué)玉老師和雙流縣中學(xué)語文高級(jí)教師李玲老師分別對(duì)唐文莉老師和陳曉嬌老師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。二者都對(duì)今天的課給予了高度肯定，同時(shí)也提出了寶貴的建議，此次菜單培訓(xùn)在老師們的掌聲中圓滿結(jié)束。