2014年2月24日下午，四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、基礎(chǔ)教育課程研究中心副主任曹正善蒞臨雙流中學(xué)，為全校教職工做了題為《深度教學(xué)：理念與行動(dòng)》的專題講座。

曹教授就深度教學(xué)的內(nèi)涵、外延和意義，以及深度教學(xué)的實(shí)踐方式、基本工具（教學(xué)錐）的應(yīng)用，從不同維度做了深刻的闡述。他認(rèn)為，深度教學(xué)能充分體現(xiàn)教學(xué)的“多層次、多階段、多矛盾”的特點(diǎn)，它是“由顯而隱”“由表及里”“由淺入深”逐步深入的，是“精耕細(xì)作”，是“因材施教”，是“長線教學(xué)”，具有反思性、批判性、智慧性的特點(diǎn)，運(yùn)用有效的實(shí)踐方式、基本工具——教學(xué)錐，抓住焦點(diǎn)、能力、愿望等三個(gè)著力點(diǎn)，就能讓深度教學(xué)得以實(shí)現(xiàn)。運(yùn)用學(xué)生的“學(xué)習(xí)問題檔案”，不斷提高教學(xué)有效性；通過學(xué)生隨課參與教學(xué)評(píng)價(jià)，不斷探索批判性教學(xué)的實(shí)踐方式。

雙流中學(xué)的全體老師在聽了曹教授的講座之后紛紛表示收獲頗豐，對(duì)自己的教學(xué)理念和行動(dòng)的提升有所幫助。