隨后,以年級為單位分成三個小組進(jìn)行了座談。與會者以主人翁的使命感和責(zé)任感積極踴躍發(fā)言,他們從關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展和關(guān)注雙中發(fā)展的大局出發(fā),對學(xué)校管理、發(fā)展規(guī)模、工作效率、學(xué)生成長、教師的幸福指數(shù)、教師隊伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,青年教師的培養(yǎng)等方面,提出了很多中懇的建設(shè)性的意見和建議,并希望能夠以此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動為契機(jī),轉(zhuǎn)變觀念、查找問題、尋找對策、實(shí)現(xiàn)突破。參與座談會的總支成員也深受感染和鼓舞,他們表示一定要通過此次活動,找準(zhǔn)雙流中學(xué)新的增長點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)雙流中學(xué)的新跨躍。
座談會在熱烈而和諧的氣氛中圓滿結(jié)束。