求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。古蜀四川，更是璀璨華夏文明中的一顆神秘寶石。

為了使學(xué)生更直觀地了解雙流的悠久歷史，深刻感悟古蜀文化，厚植家國(guó)情懷，近日，雙流中學(xué)組織學(xué)生赴廣都博物館參觀學(xué)習(xí)。

廣都博物館前合影參觀廣都博物館

著名考古學(xué)家、雙流文管所考古隊(duì)長(zhǎng)李國(guó)老師為同學(xué)們介紹了廣都博物館建館由來(lái)和基本館情。廣都博物館建筑面積達(dá)9037平米，陳列的館藏考古文物，實(shí)證了雙流10萬(wàn)年的人類(lèi)活動(dòng)史、4500年的文明史、2300年的建城史，是展示雙流厚重文化底蘊(yùn)和文物挖掘、保護(hù)成果，及外界了解雙流、閱讀雙流的重要載體。

著名考古學(xué)家、雙流文管所考古隊(duì)長(zhǎng)李國(guó)老師為同學(xué)們介紹博物館的基本情況

廣都博物館

在李國(guó)老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們陸續(xù)參觀了以歷史發(fā)展為脈絡(luò)的五大展館，知悉了雙流這片土地從舊石器時(shí)代到中華人民共和國(guó)成立之后的發(fā)展變遷。

“石器時(shí)代”館展示了雙流王家堰遺址考古的發(fā)現(xiàn)，證實(shí)了早在距今約10萬(wàn)年的舊石器時(shí)代，雙流就有先民生息繁衍，而到了新石器時(shí)代先民逐漸步入定居生活，形成星羅棋布的聚落格局；“古蜀時(shí)期”館以出土文物為依據(jù)，展示古蜀時(shí)期雙流發(fā)現(xiàn)的文明遺跡，其中瞿上城作為蠶叢建立古蜀王國(guó)的第一個(gè)都城，為天府之國(guó)留下了寶貴的農(nóng)耕文明，或?yàn)轸~(yú)鳧、三星堆、金沙等古蜀文明的出現(xiàn)開(kāi)啟了先河；而“秦漢魏晉南北朝時(shí)期”館則展示了沃野千里、地脈膏腴的雙流在農(nóng)耕文明發(fā)展中怡然自得的生活狀態(tài)，以及蜀地在秦漢大一統(tǒng)格局中發(fā)展成為物產(chǎn)豐饒、道路暢達(dá)、城市棋布、文化繁榮的重要區(qū)域……

李國(guó)老師為同學(xué)們講解

李國(guó)老師為同學(xué)們介紹雙流的歷史

同學(xué)們對(duì)館藏文物表現(xiàn)出濃厚的興趣

李國(guó)老師為同學(xué)們講解文物的相關(guān)知識(shí)

李國(guó)老師不僅為同學(xué)們帶來(lái)了生動(dòng)細(xì)致的講解，還結(jié)合自己二十多年考古工作的經(jīng)歷，勉勵(lì)同學(xué)們要不畏艱難努力學(xué)習(xí)，為傳承中華優(yōu)秀文化貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。李國(guó)老師生動(dòng)細(xì)致的講解透露出其深厚的學(xué)術(shù)功底、愛(ài)國(guó)敬業(yè)的工作精神和對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的自豪感，讓同學(xué)們肅然起敬，紛紛表示不虛此行。

李國(guó)老師為同學(xué)們講解文物的背后額故事

李國(guó)老師為同學(xué)們講解文物的背后額故事

李國(guó)老師為同學(xué)們講解近代雙流歷史人物

整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們都沉浸在厚重的歷史文化中，勤思善問(wèn)，直到活動(dòng)結(jié)束之時(shí)都還意猶未盡。甚至還有同學(xué)利用自己的特長(zhǎng)，拿起畫(huà)筆生動(dòng)地記錄下此次意義非凡的博物館之行。

冉浩銘同學(xué)畫(huà)下博物館之旅

冉浩銘同學(xué)獨(dú)特的廣都博物館之旅

冉浩銘同學(xué)獨(dú)特的廣都博物館之旅

習(xí)近平總書(shū)記指出：“讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字都活起來(lái)”。各地博物館在加強(qiáng)文物保護(hù)利用和文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的基礎(chǔ)上，注重文物價(jià)值挖掘闡釋?zhuān)v好中國(guó)故事，讓文物活起來(lái)。在之后的工作中，雙流中學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持“博物館教育進(jìn)學(xué)?！钡囊?，常態(tài)化推進(jìn)和省、市、區(qū)各級(jí)博物館的合作教育，厚植學(xué)生的家國(guó)情懷，堅(jiān)定文化自信，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

文字：胡峻聞、梁萍

圖片：魏永貴

審核：向發(fā)友