為確保高三老師精準掌握“一診”考試的診斷結(jié)果，給后續(xù)的英語教學工作指明方向，2022年1月10日，成都市英語一診分析會在成都市教科院如期舉行）。我校馬俐老師在會上做了以“高三英語書面表達復習策略”為主題的發(fā)言。與此同時，雙流中學英語組老師們在線上認真聆聽學習了此次大會內(nèi)容。

馬俐作主題的發(fā)言

本次會議共分為三大環(huán)節(jié)：一診試題分析、書面表達復習建議和命題比賽。首先，成都市教研員黃正翠老師依據(jù)“一診”考試數(shù)據(jù)對此次考試進行了詳細的分析。基于對全市英語教學的整體研判，她指出了英語教學中存在的主要問題，也給出了具體的改進措施和建議。

隨后，我校馬俐老師帶來了“高三英語書面表達復習策略”的專題講座。馬老師先帶領著老師們研讀課標、高考評價體系、高考試題，從而明確了高考寫作要求；基于寫作外在、結(jié)構(gòu)、銜接、詞匯、句式的五美要求，馬老師分享了雙流中學旨在錘煉學生寫作技能的多彩活動；緊接著，馬老師呈現(xiàn)了雙流中學英語書面表達的整體備考規(guī)劃及多元評價方式，以期有效培養(yǎng)學生的寫作素養(yǎng)。通過馬老師的分享，可知在高中英語書面表達備考過程中，我們要立足于學生的實際水平，聚焦學生的真實需求，開拓學生書面表達思維，讓學生實現(xiàn)從寫對到會寫再到寫好的過渡。

習總書記在2022年新年賀詞中鼓勵我們要踔厲奮發(fā)、篤行不怠。只要師生攜手向前，定能奪取2022年高考勝利，讓我們一起奮力共創(chuàng)未來！