賀其備老師查看學(xué)生實(shí)踐完成情況

2013年11月12日上午8點(diǎn)，雙流縣高中信息技術(shù)新教師課例研修活動在雙流中學(xué)科技大樓信息中心三樓網(wǎng)絡(luò)教室順利舉行。來自雙流縣信息技術(shù)學(xué)科高中組的新教師和雙流中學(xué)信息技術(shù)教研組的老師參加了此次教研活動。本次活動由縣研培中心信息技術(shù)學(xué)科研究員王鵬主持。 活動中，來自雙流中學(xué)、棠湖中學(xué)和藝體中學(xué)的五位新教師各展所長，依次進(jìn)行了說課和獻(xiàn)課，為大家呈現(xiàn)了五堂各有特色的信息技術(shù)課。雙流中學(xué)的龍婷、鄧莎莎和賀其備三位老師以《編制計(jì)算機(jī)程序解決問題》為課程切入點(diǎn)，以任務(wù)驅(qū)動、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、實(shí)踐操練為主要特色，結(jié)合學(xué)生自主探究，合作學(xué)習(xí)，展示學(xué)習(xí)充分調(diào)動學(xué)習(xí)者的課堂參與度和課程學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)習(xí)者感受程序設(shè)計(jì)的強(qiáng)大功能，體驗(yàn)程序設(shè)計(jì)的獨(dú)特魅力，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)思維和視野。此外棠湖中學(xué)毛宇老師的《素材的采集和加工——聲音與視頻的處理加工》和藝體中學(xué)劉翠翠老師的《用智能工具處理信息》也都很成功，很出色。五位老師不同的授課側(cè)重點(diǎn)，不同的課堂引導(dǎo)教學(xué)風(fēng)格，都給在場聽課前輩老師們留下了深刻印象，深得前輩的一致好評與肯定。

龍婷老師說課

說課與授課結(jié)束后，王鵬組織了學(xué)科集體評課。王鵬對新教師們的課堂表現(xiàn)都做充分的肯定，并指出了各位教師本次授課的亮點(diǎn)與特色——準(zhǔn)備充分；學(xué)生們的主觀能動性被充分調(diào)動而不拘泥于傳統(tǒng)課堂的束縛；課堂各個環(huán)節(jié)把握和設(shè)計(jì)合理；以任務(wù)驅(qū)動，層層深入的方式非常符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。在場的各位老師們也各抒己見，對五位新教師的課堂做出了獨(dú)到深刻的評議和中肯的建議。最后，王鵬表達(dá)了對幾位新老師寄予的深切厚望，希望他們以后在工作崗位上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的專業(yè)特長，多學(xué)習(xí)，多探索，多專研，為信息技術(shù)學(xué)科新課改建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。

信息技術(shù)學(xué)科研究員王鵬在對各位新老師的課例進(jìn)行點(diǎn)評

鄧莎莎老師說課

劉翠翠老師說課

毛宇老師指導(dǎo)學(xué)生