2012年12月6日,成都市教師發(fā)展基地校高中語文學科菜單培訓在雙流中學多功能二廳順利進行。本次培訓由語文特級教師劉一忠主持,本校全體語文老師參與。
此次菜單培訓承繼上次培訓的主題“古代抒情詩歌鑒賞模式”,通過課例展示點評及專題講座來探究“古代敘事詩鑒賞模式”。雙流縣“同伴互助教學法研究”課題組成員、劉一忠工作室學員林小亮與青年教師謝萍分別呈上了兩堂精彩的示范課。課堂教學以誦讀為線索,為我們展示了“讀、理、析、探、悟”的教學步驟,環(huán)環(huán)相扣。課堂上有學生的同伴互助,有師生的問答互動,有學案的引導與方法的總結,課堂氣氛輕松活潑,節(jié)奏張弛有度。
優(yōu)秀青年教師、雙流縣“同伴互助教學法研究”課題組成員楊輝老師的專題講座思考了本校獨具特色的“在學案導學平臺上,運用同伴互助教學法,進行自主探究式學習”的教學觀念,重點對古詩鑒賞的模式進行了概括提煉。培訓以賀學玉老師中肯的課例點評結束。
此次培訓較好地體現(xiàn)了雙中語文組“以學案導學為平臺,運用同伴互助教學法,進行自主探究式學習”的教學理念,是我校語文學科教育科學研究進一步深入,教師隊伍向專業(yè)化高度提升的重要標志。