立足情境重應(yīng)用，聚焦素養(yǎng)重提升。熱烈祝賀我校初中生物學(xué)備課組斬獲“雙流區(qū)第七屆中考模擬原創(chuàng)題命制解讀比賽”一等獎(jiǎng)！

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精雕細(xì)琢出原創(chuàng)

為了準(zhǔn)備此次比賽，陳珊珊老師和羅娟老師多次精研課程標(biāo)準(zhǔn)，分析生物學(xué)學(xué)業(yè)水平考試試題，準(zhǔn)確把握命題方向。結(jié)合學(xué)情，圍繞生物學(xué)前沿知識(shí)，巧妙創(chuàng)設(shè)情境。注重知識(shí)和能力在現(xiàn)實(shí)生活重的應(yīng)用，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，在此基礎(chǔ)上形成初稿。通過(guò)線上、線下多次討論、打磨、修改，最終完成本次原創(chuàng)試題的命制。

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匠心獨(dú)運(yùn)展風(fēng)采

比賽現(xiàn)場(chǎng)，兩位老師從“定立意”“研課標(biāo)”“析試題”三個(gè)方面展開(kāi)，向評(píng)委老師和參賽選手介紹了試題的情境來(lái)源、考查目標(biāo)、課標(biāo)要求及試題問(wèn)題設(shè)置等，受到了評(píng)審專家的一致好評(píng)。

圖4 比賽現(xiàn)場(chǎng)

我校堅(jiān)持初高中生物融合教研，努力構(gòu)建初高中進(jìn)階教學(xué)體系。初中生物組在整個(gè)大組的帶領(lǐng)下也取得了一系列可喜的成績(jī)：四川省初中生物作業(yè)設(shè)計(jì)大賽獲得一等獎(jiǎng)、原創(chuàng)題解讀大賽連續(xù)兩年榮獲一等獎(jiǎng)等等。

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原創(chuàng)題解讀比賽雖然告一段落，但對(duì)試題的研究一直在路上。初中生物組將繼續(xù)砥礪深耕、躬身自省，實(shí)現(xiàn)由做題人向命題人角色的轉(zhuǎn)變，同時(shí)在研題、析題、命題的過(guò)程中進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。

文：初中生物組

校對(duì)：唐歡