2021年12月25日至26日在江蘇省南京市召開了“第十七屆全國普通高中通用技術(shù)課程工作會議”。本次會議由教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心指導(dǎo)、教育部普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)組、教育部基礎(chǔ)教育課程改革南京師范大學(xué)研究中心主辦,南京市第二十七高級中學(xué)承辦。教育部基礎(chǔ)教育技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任、教育部普通高中通用技術(shù)課標(biāo)修訂組組長顧建軍教授主持會議。會議因疫情原因采用線上進行,議程包括專家講座和教研員、校長、教師論壇以及教師課堂展示等內(nèi)容。
本次會議根據(jù)《關(guān)于做好普通高中新課程、新教材實施工作的指導(dǎo)意見》文件精神,為研究新時代通用技術(shù)的教學(xué)方法和實施策略,引領(lǐng)通用技術(shù)教師理解新課標(biāo)和新教材,探討學(xué)生通用技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)與提高的方法和途徑,總結(jié)全國普通高中通用技術(shù)教師的教學(xué)經(jīng)驗與成果,交流與分享各地通用技術(shù)教育實踐的特色,提高全國普通高中通用技術(shù)課程的實施水平。
此次活動共有來自全國30名高中通用技術(shù)教師參加教師技能大賽教學(xué)展示,本次教學(xué)展示設(shè)有一、二等獎兩個獎次。經(jīng)過激烈的角逐,我校沈雪芹老師執(zhí)教的《技術(shù)試驗》在此次活動中榮獲一等獎(四川省僅沈雪芹老師一名),并在課堂教學(xué)展示總點評(全國僅點評7節(jié)課)環(huán)節(jié)得到專家、同行的肯定和好評。
海南省教育研究培訓(xùn)院資源研發(fā)部主任 段青老師點評
沈雪芹老師在本次比賽中展示的課例《技術(shù)試驗》,是普通高中通用技術(shù)新版教材中的內(nèi)容。沈老師對新課標(biāo)、新教材進行了反復(fù)研讀、深入挖掘,并在四川省通用技術(shù)教研員李金洲、成都市通用技術(shù)教研員艾奉平、雙流區(qū)通用技術(shù)教研員熊斌老師的指導(dǎo)下,在雙流中學(xué)信息中心全體老師的集體智慧和通力協(xié)作下,在學(xué)校語文學(xué)科老師劉小芳和生物學(xué)科白玲等老師的指點下,對教學(xué)設(shè)計的寫作、教學(xué)流程、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生活動的設(shè)計等不斷調(diào)整與優(yōu)化,最終打造出了一堂精彩紛呈的通用技術(shù)課。
雙流區(qū)通用技術(shù)教研員熊斌老師多次到校進行專業(yè)、耐心的指導(dǎo)。熊斌老師結(jié)合多年的經(jīng)驗,對沈雪芹老師最初的幾個意向課題進行權(quán)衡比較、篩選并確定,要求沈雪芹老師要對新課標(biāo)、新教材進行反復(fù)研究,深挖教材。同時對“教學(xué)評一致性”的教學(xué)設(shè)計中教學(xué)目標(biāo)的敘寫進行了詳細的指導(dǎo),強調(diào)了教師的教、學(xué)生的學(xué)、課堂評價是一致的,都是圍繞目標(biāo)展開的。
成都市通用技術(shù)教研員艾奉平老師對技術(shù)試驗案例的選擇、學(xué)生活動的設(shè)計進行了專業(yè)的指導(dǎo)。就技術(shù)試驗案例的選擇,需要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)與生活,并能解決學(xué)生的實際問題。學(xué)生活動的設(shè)計需要每位學(xué)生都有任務(wù),能深度參與,而且活動目標(biāo)明確,要體現(xiàn)出技術(shù)試驗的探究性和實踐性等特點。
四川省通用技術(shù)教研員李金洲老師對課堂上需優(yōu)化的細節(jié)、教學(xué)設(shè)計的規(guī)范敘寫、深度學(xué)習(xí)理論知識與課堂融合、大單元設(shè)計等前沿理念以及如何提升課堂的亮點進行了深度的指導(dǎo)。強調(diào)要對課堂中的案例進行深度挖掘,指出了學(xué)生活動設(shè)計需改進之處。
我校劉小芳和白玲兩位老師從跨學(xué)科的角度,對沈雪芹老師的課堂流程、師生互動、語言規(guī)范、提問技巧、節(jié)奏把控等方面給出了很多建設(shè)性的意見,讓整堂課的教學(xué)氛圍更加濃厚。
本次比賽成績的取得,除了沈雪芹老師自身扎實的專業(yè)素養(yǎng)和為期兩月有余的不懈努力以外,也是通用技術(shù)備課組、信息中心以及其他學(xué)科教師群策群力的結(jié)果,當(dāng)然更離不開學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的支持。沈老師在教學(xué)中刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新。平時還積極主動向他人學(xué)習(xí),取長補短,不斷豐富和完善自己的教學(xué)方法。這節(jié)課中,沈老師將大單元設(shè)計、深度學(xué)習(xí)理念和“教學(xué)評一致性”有機融合,整堂課行云流水,結(jié)構(gòu)完整,教學(xué)相長,學(xué)生的主體性得到充分發(fā)揮,目標(biāo)達成度極高。從沈老師身上,可以看到雙中教師求真務(wù)實、銳意進取、勤于學(xué)習(xí)、積極教學(xué)改革的風(fēng)貌和品格。以沈老師為代表的雙中教師定會再接再厲、潛心鉆研,在今后的教學(xué)活動和比賽中綻放更耀眼的光彩!