為紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)愛國(guó)熱情，傳承擔(dān)當(dāng)精神，同時(shí)為豐富校園文化生活，搭建學(xué)生風(fēng)采展示的平臺(tái)，雙流中學(xué)于2023年12月7日舉辦了紀(jì)念“一二?九”運(yùn)動(dòng)暨第六屆“綜評(píng)引領(lǐng) 發(fā)現(xiàn)自我 成就團(tuán)隊(duì)”演講比賽高中組總決賽，本場(chǎng)比賽由高二18班的張睿同學(xué)和高一22班的夏雨淳主持。

高二18班的張睿同學(xué)和高一22班的夏雨淳主持比賽

出席活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委老師

活動(dòng)伊始，黃超書記致辭歡迎到場(chǎng)的永安中學(xué)的師生，祝賀進(jìn)入決賽的同學(xué)以及感謝辛勤工作的老師們。接著，黃書記指出“一二·九”運(yùn)動(dòng)曾發(fā)出時(shí)代的最強(qiáng)音，我們應(yīng)傳承和發(fā)揚(yáng)其愛國(guó)精神、擔(dān)當(dāng)精神。最后，黃書記對(duì)同學(xué)們提出了殷切的希望：希望同學(xué)們敢于挑戰(zhàn)自我，勇于突破自我，無論成績(jī)?nèi)绾?，都要保持自信，能夠充分發(fā)揮自己的聰明才智，用精彩的演講展現(xiàn)自己的才華；希望同學(xué)們永遠(yuǎn)保持一顆熱愛祖國(guó)、熱愛人民的心，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

黃超書記講話

參加活動(dòng)的學(xué)生

參加活動(dòng)的永安中學(xué)總價(jià)部份學(xué)生

第一位參賽選手是來自高二16班的張瑞雪同學(xué)，她別出心裁地巧用物理公式G=qvq來探索時(shí)間的重量，從時(shí)間的體積、時(shí)間的密度、時(shí)間的加速度三個(gè)角度闡釋了時(shí)間的重量，呼吁諸位同學(xué)去發(fā)展、去創(chuàng)造，讓時(shí)間的重量沉積在我們每一個(gè)人生命里。

張瑞雪演講 《時(shí)間的重量》

紙屏石枕竹方床，手倦拋書午夢(mèng)長(zhǎng)。午休是我們養(yǎng)腦健腦，振奮提神的重要途徑，又被稱為“中途加油站”。那么我們?cè)撊绾巫龅揭?guī)范午休呢？高二4班凌思佳同學(xué)帶來演講《午休行為規(guī)范》，讓同學(xué)們明白了重視午休，將規(guī)則意識(shí)內(nèi)化于心，不僅利于同學(xué)們自己的學(xué)習(xí)和身心健康，也有利于老師、校園、國(guó)家。

凌思佳演講 《午休行為規(guī)范》

“人有悲歡離合，月有陰晴園缺”道出了一個(gè)顛撲不破的真理：世上存在著諸多不完美，所謂“金無赤足，人無完人”，也正是此理。高二7班的羅瀾鑫帶來主題演講《不必要完美》，啟示我們要避免陷入追求完美的陷阱中，要學(xué)會(huì)以寬容和接納的心態(tài)看待自己和他人。“不追求完美”并非止步不前，更并非“躺平” 和“擺爛”，而是用不完美的身軀始終堅(jiān)定地追求卓越，做到厚德勵(lì)志，求真篤行。

羅瀾鑫演講 《不必要完美》

岔路口是選擇的開始，而面臨人生的岔路口時(shí)，吾輩青年又該如何選擇正確的方向從而走向成功呢？高一八班的張魏同學(xué)的主題演講《岔路口——選擇與堅(jiān)持》給了我們諸多啟示：我們應(yīng)三思而后行，因?yàn)闄C(jī)會(huì)只有一次；我們不應(yīng)盲目跟風(fēng)，隨波逐流；我們喜歡的、適合我們的才是最好的；即使失誤也要讓它變正確。

張魏演講 《岔路口——選擇與堅(jiān)持》

永安中學(xué)高二8班的胡曦文同學(xué)以《柔軟又堅(jiān)定的中國(guó)力量》為主題的演講，向我們展示了返鄉(xiāng)擔(dān)起了振興鄉(xiāng)村重任的廖梓婷，抗疫中的“最美逆行者”和“睦鄰友好、合作共贏”的中國(guó)外交政策中所蘊(yùn)含的柔軟又堅(jiān)定的中國(guó)力量，令人動(dòng)容。

永安中學(xué)胡曦文演講 《柔軟又堅(jiān)定的中國(guó)力量》

高一1班楊佳玲同學(xué)以培根名言“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你。”引入了今日總結(jié)、素質(zhì)引領(lǐng)、《祭侄文稿》，這主題為《我最喜歡的國(guó)學(xué)經(jīng)典》的演講讓我們重新認(rèn)識(shí)了天下第二行書。時(shí)至今日，透過歷史的層層塵埃，這篇文稿背后悲壯的故事，諸如顏真卿對(duì)從侄顏季明的追祭，諸如顏家滿門忠魂的故事，諸如顏真卿的文人風(fēng)骨，仍使我們動(dòng)容良久。

活動(dòng)主持人

楊佳玲演講《我最喜歡的國(guó)學(xué)經(jīng)典》

高二10班曾愛同學(xué)帶來的演講《柔軟又堅(jiān)定的中國(guó)力量》向我們展示了以張偉麗為代表的柔中有剛的中國(guó)女性力量，《逃出大英博物館》中體現(xiàn)出的使流失文物回歸的中國(guó)力量，以及自信而從容處變而不驚的中國(guó)外交的團(tuán)隊(duì)力量，進(jìn)而深刻闡釋了國(guó)家自信，民族自信，人民自信，并指出中國(guó)力量的崛起的底蘊(yùn)應(yīng)該是中國(guó)青年的崛起，而這正在你我之間。

曾愛演講《柔軟又堅(jiān)定的中國(guó)力量》

全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，是黨中央著眼全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)做出的戰(zhàn)略部署。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)農(nóng),農(nóng)強(qiáng)方能國(guó)強(qiáng)。高一2班的羅文浩同學(xué)帶來以《鄉(xiāng)村振興，建設(shè)家園》為主題的演講，讓我們從永安十年之變中理解了鄉(xiāng)村振興的措施和意義。

活動(dòng)主持人

羅文浩演講 《鄉(xiāng)村振興，建設(shè)家園》

《古蘭經(jīng)》中記載大師表演移山大法，最后大師解惑道：這世上根本沒有什么移山大法，唯一能夠移動(dòng)山的方法就是，山不過來我就過去。高一22班戴琦欣同學(xué)帶來以《山不過來，我過去》的主題演講，啟示我們要把衡量生活的權(quán)利牢牢地攥在自己的手心，以赤子之心和豁達(dá)之姿走向自我世界的遠(yuǎn)山。

戴琦欣演講 《山不過來，我過去》

戴琦欣演講 《山不過來，我過去》

高二9班的毛熙媛同學(xué)以《傾聽歷史的聲音——如何學(xué)習(xí)歷史》為主題的演講告訴我們：歷史從不沉默，歷史無聲，但振聾發(fā)聵。我們熱愛歷史，我們凝望他們的凝望，這是跨越千年的重逢。那么，我們?cè)鯓硬拍軐W(xué)好歷史學(xué)科呢？她給我們提出了幾點(diǎn)切實(shí)可行的建議：可以回歸課本，梳理古今歷史的脈絡(luò)；可以制作歷史卡片，梳理歸納當(dāng)天知識(shí)點(diǎn)；可以制作思維導(dǎo)圖，歸納整理錯(cuò)題，總結(jié)答題要點(diǎn)。最后，毛熙媛愿同學(xué)們傾聽回聲，繼往開來，學(xué)習(xí)歷史，擁抱世界！

毛熙媛演講《傾聽歷史的聲音——如何學(xué)習(xí)歷史》

高二19班的趙芷菡同學(xué)帶來演講《岔路口的選擇》，她從岔路口前的選擇、選擇與責(zé)任、智慧與勇氣、探索百年大黨成功的密碼和青年的立場(chǎng)等5個(gè)方面展開。若只是選擇，那很簡(jiǎn)單，但是扛起選擇背后的重?fù)?dān)才是選擇的意義。智慧可以幫助我們做出最好的選擇，勇氣可以讓我們勇敢地面對(duì)選擇的后果和挑戰(zhàn)。她呼吁吾輩青年應(yīng)選擇堅(jiān)守初心、勇于奮斗、敢于實(shí)踐，為中國(guó)夢(mèng)而奮斗！

趙芷菡演講《岔路口的選擇》

懷疑世界，探求真理，唯有質(zhì)疑才能攀登高峰。在日常生活中,我們總是忽略那些事實(shí)，例如無數(shù)人看見蘋果掉下來，但只有牛頓問了個(gè)“為什么”。來自高一15班的彭歆妮為我們帶了主題演講《見眾人之所見，思無人之所思》，啟示我們要像牛頓一樣能夠透過現(xiàn)象看到本質(zhì)。靈感并不僅僅藏在牛頓的大腦里，更藏在我們普通人生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。具體怎么做呢？她為我們從三個(gè)維度呈現(xiàn)出了一份總結(jié)：要有毫不畏懼的勇氣，天馬行空的思想和矢志不渝的堅(jiān)持。

彭歆妮演講《見眾人之所見，思無人之所思》

    隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，微博、抖音等自媒體平臺(tái)蓬勃發(fā)展。通過這些平臺(tái)，每個(gè)人都可以成為自己的媒體來分享自己的生活,發(fā)表自己的意見。但如何推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)自媒體健康發(fā)展呢？高一3班的楊思睿同學(xué)帶來了主題演講《自媒體影響之我見》，向我們清晰地闡述了自媒體的意義和自媒體的弊端，啟示我們面對(duì)自媒體時(shí)應(yīng)

楊思睿演講 《自媒體影響之我見》

評(píng)委老師代表宋先念對(duì)今晚總決賽的13位參賽選手的表現(xiàn)作總結(jié)發(fā)言，他高度贊揚(yáng)了同學(xué)們的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力，并現(xiàn)場(chǎng)脫口而出了一首打油詩：綜評(píng)引領(lǐng)綻芬芳，雙中學(xué)子成英豪。國(guó)事家事天下事，事事說出任翱翔。

評(píng)委代表宋先念老師發(fā)言

賽后，在志愿者同學(xué)們的幫助下，本次比賽的最終成績(jī)已揭曉，并由現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)檫x手們頒獎(jiǎng)。

榮獲二等獎(jiǎng)參賽選手

榮獲一等獎(jiǎng)參賽選手

榮獲特等獎(jiǎng)參賽選手

在本次活動(dòng)的尾聲，杜江濤校長(zhǎng)作總結(jié)講話。杜校長(zhǎng)高度肯定和贊揚(yáng)了同學(xué)們今晚的風(fēng)采展示，并對(duì)13位參賽同學(xué)的辛苦準(zhǔn)備和到場(chǎng)的永安中學(xué)的師生表示感謝。杜校長(zhǎng)表示，精彩的演講不僅需要卓越的口頭表達(dá)能力，還需要深刻的思想。那么怎樣才能有深刻的思想？他提倡同學(xué)們平時(shí)做到說真話，說真體驗(yàn)和真感悟，這樣才有真切的故事引領(lǐng)，形成相互的真切感動(dòng)。

副校長(zhǎng)杜江濤講話

至此，本次總決賽圓滿落幕。常言道：十年樹木，百年樹人。我們?cè)诰C合素質(zhì)評(píng)價(jià)的研究與實(shí)施中深深的感悟到，教育，是慢慢來的藝術(shù)，需要靜待花開的智慧；綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是“浸潤(rùn)”的過程，“認(rèn)同”的過程，“漸修”的過程，“踐行”的過程。如此，才能讓教育回歸本真，讓綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成就學(xué)生，成就未來。

合影

文稿：葉甜