學(xué)校老師和部分家委會(huì)家長(zhǎng)做好了準(zhǔn)備
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素質(zhì)拓展教練團(tuán)隊(duì)
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“快樂(lè)漢諾塔”你知道游戲規(guī)則嗎？
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家長(zhǎng)首先體驗(yàn)
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家委會(huì)家長(zhǎng)做后勤工作
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青春印記——簽名活動(dòng)
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青春印記——簽名活動(dòng)
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青春印記——簽名活動(dòng)
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青春印記——簽名活動(dòng)
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青春印記——簽名活動(dòng)
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青春印記——簽名活動(dòng)
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青春印記——簽名活動(dòng)
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身高不夠，老師抱起來(lái)
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上面簽滿了，就找下面的空白
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青春印記——簽名活動(dòng)
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青春印記——簽名活動(dòng)
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青春印記——簽名活動(dòng)
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父親托起孩子，在更高處留下簽名
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在老師肩頭留下簽名的孩子
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田主席致辭
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教練講游戲規(guī)則
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同學(xué)們很期待
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宣誓口號(hào)，聲震全場(chǎng)
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同學(xué)們很期待
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給自己的最后一個(gè)“六一”鼓掌加油
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給自己的最后一個(gè)“六一”鼓掌加油
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教練講游戲規(guī)則
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期待活動(dòng)開(kāi)始
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有的事情還是要猜拳決定
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看來(lái)運(yùn)氣不錯(cuò)
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大家穿好隊(duì)伍背心
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大家穿好隊(duì)伍背心
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大家穿好隊(duì)伍背心
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分好隊(duì)，作團(tuán)隊(duì)動(dòng)員
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隊(duì)旗、隊(duì)名、口號(hào)
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寫(xiě)好隊(duì)名和口號(hào)
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隊(duì)旗、隊(duì)名、口號(hào)
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隊(duì)旗、隊(duì)名、口號(hào)
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隊(duì)旗、隊(duì)名、口號(hào)
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大家商量戰(zhàn)術(shù)和策略
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教練講“歡樂(lè)漢諾塔”游戲規(guī)則
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大家認(rèn)真聽(tīng)
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大家認(rèn)真聽(tīng)
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大家認(rèn)真聽(tīng)
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大家認(rèn)真聽(tīng)
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大家認(rèn)真聽(tīng)
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大家認(rèn)真聽(tīng)
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大家認(rèn)真聽(tīng)
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大家認(rèn)真聽(tīng)
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快樂(lè)漢諾塔游戲開(kāi)始
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漢諾塔活動(dòng)，要求同學(xué)們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里，用最少的步驟，將四個(gè)充氣圈按照由最左邊移動(dòng)到最右邊，小圈上面不能放大圈，在這個(gè)項(xiàng)目中，四個(gè)組的同學(xué)們紛紛開(kāi)動(dòng)腦筋，商討移動(dòng)步驟，力求花最少的時(shí)間，走最少的路。
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快樂(lè)漢諾塔游戲
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快樂(lè)漢諾塔游戲
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快樂(lè)漢諾塔游戲
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快樂(lè)漢諾塔游戲
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快樂(lè)漢諾塔游戲
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快樂(lè)漢諾塔游戲
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一路飛奔
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快樂(lè)漢諾塔游戲
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終于完成
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游戲結(jié)束，稍作休息
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游戲結(jié)束，稍作休息
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兒童節(jié)就要有小孩的天性
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過(guò)“六一”就要有小孩的樣子
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過(guò)“六一”就要有小孩的樣子
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過(guò)“六一”就要有小孩的樣子
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教練給隊(duì)長(zhǎng)講下一個(gè)比賽項(xiàng)目“快樂(lè)大腳板”規(guī)則
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帶隊(duì)的家長(zhǎng)和老師商量戰(zhàn)術(shù)
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同學(xué)們開(kāi)始練習(xí)“大腳板”和“袋鼠跳”
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“我講的策略，你們懂了嗎？”
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練習(xí)“袋鼠跳”
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練習(xí)“大腳板”
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練習(xí)“大腳板”
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比賽開(kāi)始了
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穿著大鞋也能飛奔
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穿著大鞋跑得快
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穿著大鞋跑得快
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穿著大鞋跑得快
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“袋鼠跳”
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期待隊(duì)友快點(diǎn)跳過(guò)來(lái)
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快樂(lè)大腳板
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快樂(lè)大腳板
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快樂(lè)大腳板
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“袋鼠跳”
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你跳得真高
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“袋鼠跳”
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跳快了，有摔倒
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重新站起來(lái)
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快樂(lè)大腳板
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“袋鼠跳”
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快樂(lè)大腳板
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快樂(lè)大腳板
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“袋鼠跳”
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只管往前沖
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只管往前沖
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只管往前沖
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只管往前沖
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提著大鞋拼命跑！
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提著大鞋拼命跑！
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終于跳回來(lái)了
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提著大鞋拼命跑！
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提著大鞋拼命跑！
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綠隊(duì)勝利！
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綠隊(duì)勝利！
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這是在做什么呢？
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比賽結(jié)果有爭(zhēng)議，白隊(duì)在重新問(wèn)規(guī)則
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對(duì)結(jié)果心有不甘
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鼓掌通過(guò)
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在看什么呢
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休息
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休息
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隊(duì)旗也可以拿來(lái)玩
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補(bǔ)充點(diǎn)脈動(dòng)，找回狀態(tài)
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休息
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休息
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義工媽媽團(tuán)觀看比賽
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龍校長(zhǎng)來(lái)位孩子們加油
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下一個(gè)比賽項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤
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綠隊(duì)在嘗試、練習(xí)
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關(guān)注隊(duì)友
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家長(zhǎng)關(guān)注本隊(duì)練習(xí)情況
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觀看隊(duì)友練習(xí)
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林老師為大家出謀劃策
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郝碧婭主任為本隊(duì)的同學(xué)講策略
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紅隊(duì)小試身手
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紅隊(duì)小試身手
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紅隊(duì)小試身手
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紅隊(duì)隊(duì)員
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比賽開(kāi)始
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比賽開(kāi)始
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比賽開(kāi)始
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拖起“和諧號(hào)火車”往前沖
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拖起“和諧號(hào)火車”往前沖
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拖起“和諧號(hào)火車”往前沖
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教練為隊(duì)員加油
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家長(zhǎng)為隊(duì)員加油
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拖起“和諧號(hào)火車”往前沖
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拖起“和諧號(hào)火車”往前沖
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為隊(duì)友加油
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老師加油格外賣力喔
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運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤——每隊(duì)成員以10人為一組，拖起“和諧號(hào)火車”以小組接力的形式進(jìn)行比賽，最先全員完成接力的隊(duì)伍獲得勝利。
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一起往前沖
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運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤
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運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤
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一起往前沖
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一起往前沖
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運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤
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運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤
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運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤
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運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤
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馬到成功——最后一個(gè)比賽項(xiàng)目
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家長(zhǎng)為紅隊(duì)發(fā)獎(jiǎng)品
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家長(zhǎng)為紅隊(duì)發(fā)獎(jiǎng)品
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紅隊(duì)合影
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家長(zhǎng)為白隊(duì)發(fā)獎(jiǎng)品
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白隊(duì)合影
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綠隊(duì)歡呼
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綠隊(duì)歡呼
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家長(zhǎng)為綠隊(duì)發(fā)獎(jiǎng)品
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家長(zhǎng)為綠隊(duì)發(fā)獎(jiǎng)品
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綠隊(duì)合影
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郝碧婭主任對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
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全體隊(duì)員合影
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